LAS PLANTAS
Esquema de Irene
Esquema de Sofía
Esquema de Jhon Jaime
Esquema de Paula P.
Esquema de Claudia
Esquema de Gadea
Esquema de Adriana
Esquema de Fernán y Andrea
6 may 2016
APRENDIZAJE COOPERATIVO :
"1- 2- 4"
ACTIVIDAD : Resolver cuatro ejercicios de matemáticas.
Primero, cada miembro del equipo resuelve solo los problemas.
Después, comenta con su compañero/a más próximo las respuestas y llegan a un acuerdo dando una respuesta común .
Para finalizar, todo el equipo, después de haberse enseñado las respuestas dadas por las dos parejas del equipo, deciden una respuesta común a los problemas planteados.
"1- 2- 4"
ACTIVIDAD : Resolver cuatro ejercicios de matemáticas.
Primero, cada miembro del equipo resuelve solo los problemas.
Después, comenta con su compañero/a más próximo las respuestas y llegan a un acuerdo dando una respuesta común .
Para finalizar, todo el equipo, después de haberse enseñado las respuestas dadas por las dos parejas del equipo, deciden una respuesta común a los problemas planteados.
5 may 2016
APRENDIZAJE COOPERATIVO:
FOLIO GIRATORIO
ACTIVIDAD : Escribir la continuación del cuento
que han leído.
Cuando tocaron el timbre, Jorge, un niño que se iba al colegio, abrió la puerta y se encontró...
Cada grupo tiene un folio con el mismo comienzo del cuento.
Un miembro del grupo empieza escribir una frase , cuando termina, se lo pasa al siguiente para que escriba su parte.
Se hacen varias rondas .
Cuando todos los equipos han terminado de escribir la historia, el portavoz de cada equipo lee el cuento que han escrito.
FOLIO GIRATORIO
ACTIVIDAD : Escribir la continuación del cuento
que han leído.
Cuando tocaron el timbre, Jorge, un niño que se iba al colegio, abrió la puerta y se encontró...
Un miembro del grupo empieza escribir una frase , cuando termina, se lo pasa al siguiente para que escriba su parte.
Se hacen varias rondas .
Cuando todos los equipos han terminado de escribir la historia, el portavoz de cada equipo lee el cuento que han escrito.
APRENDIZAJE COOPERATIVO:
FOLIO GIRATORIO
ACTIVIDAD:Trabajar las palabras tubo -tuvo.
Cada miembro del grupo escribe una frase con cada una de las palabras anteriores.
Cuando todos han acabado de escribir, cada portavoz del grupo lee a toda la clase las frases que su grupo ha escrito.
Para finalizar, copian en su libreta las frases que han escrito en el folio destacando en rojo las palabras
tubo-tuvo.
FOLIO GIRATORIO
ACTIVIDAD:Trabajar las palabras tubo -tuvo.
Cada miembro del grupo escribe una frase con cada una de las palabras anteriores.
Cuando todos han acabado de escribir, cada portavoz del grupo lee a toda la clase las frases que su grupo ha escrito.
Para finalizar, copian en su libreta las frases que han escrito en el folio destacando en rojo las palabras
tubo-tuvo.
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